【蒙式Casa幼兒班上學筆記(5)】二歲妞被欺凌?《中》隔天尖叫不要上學!?
二月的最後一週內,連續發生了星期二被班上S君【偷捏後背】,星期四又被S君【咬了右臉】 (如照片) 。隔天星期五早上,小米一起床就開始哭鬧嚷嚷著:「我不要上學~~嗚嗚~哇~~」,想知道小米最後到底是留在家裡還是去上學了呢?請努力看到最後🤓
當天星期四下午三點左右,Mini媽的手機響了,是小米姐姐上的蒙式幼兒園打來的。一接起電話,原來是園長打來的!互相寒喧後,
Mini媽直接問:「是不是小米在校發生了什麼事?」
(因半小時後就放學了,什麼事不能在接孩子時當面說,得趕緊打電話通知?!)🥴🥴🥴
Mini媽直接問:「是不是小米在校發生了什麼事?」
(因半小時後就放學了,什麼事不能在接孩子時當面說,得趕緊打電話通知?!)🥴🥴🥴
園長回:「嗯~小米今天在班上被同學咬了一下臉,老師馬上查看傷口,並沒咬破皮⋯咬痕看起來很嚴重但沒有那麼嚴重⋯老師有馬上給小米冰敷。」
Mini媽問:「嗯⋯是被週二相同的同學咬還是被不同的同學咬?」
園長嘆口氣說:「是被相同的同學咬的。」💔
Mini媽又問:「那被咬前小米正在做什麼呢?」
園長回:「小米自己一個人正專心的在桌子上做自己的工作(蒙式稱玩為工作)。」
Mini媽又問:「然後就突然被咬了?」💔
園長回:「是⋯但實際情況我不清楚,要問老師才知道詳情。傷勢真的沒有看到的嚴重⋯」
Mini媽說:「好,我知道了。但我要跟園長提一下,一週內被同樣的孩子弄傷,而且是在相同的情況下發生。我相信園長和班上老師的專業,已發現這個的行為舉止是需要被關注,必須馬上採取行動改善,不然會更多的孩子跟小米一樣突發被傷害的事件。孩子間的互動衝突是難免的,這是正常的,但如果孩子正專心的做自己的事,突然間被攻擊,你覺得這樣的情況是正常嗎?班上的孩子還能感到安全地自由的探索工作?⋯⋯今天小米的爸爸會去接小米回家,我現在打去先通知他做好心裡準備。謝謝園長特地打電話通知。」💆🏻♀️💆🏻♀️💆🏻♀️
園長回:「謝謝你的理解,我明早會跟班上的老師溝通了解情況。」
Mini媽說:「謝謝園長再次特別打電話告知,希望您和老師們可以勁快告訴我們你們下一步會如何處理班上安全問題。謝謝!」🤔
⋯⋯⋯分界線⋯⋯
小米一到家,剛好Mini媽的朋友也來家做客
Mini媽看到小米臉上咬痕的那瞬間是、被嚇到的 !!! 因並非園長說的傷勢那麼不嚴重,心理是又氣又難過的。自己的眼淚都在眼眶中打轉,但還是是強忍住,馬上緊緊抱著小米説:「歡迎回家,小米!嗯,媽媽知道小米在學校被咬了,媽媽呼呼(mammy blow:在加拿大,小孩受傷,喜歡成人吹一吹傷口來得到安慰)」
吹吹小米的傷、親親小米後說:「小米,這不是你的錯!被咬,不是因爲你做錯了什麼。請記得,小米沒有錯!要記住哦!這真的不是小米的錯!亅 🥺🥺
小米聽完後回抱我說:「媽咪!小米好多了(feel better ),別擔心。」
Mini媽聽到小米說feel better那瞬間覺得自己的心都碎了 ,孩子呀~你才兩歲八個月大,怎麼這麼成熟,還反過來安慰得產後憂鬱症的媽媽 😭💔
還好當天傍晚家有朋友來訪,陪小米玩玩,之後晚上又跟爺爺奶奶表姐妹出去吃晚餐,有許多人伴陪著,也讓自己和爸爸有一些緩衝沉澱的時間。
睡覺前,給小米說完床邊故事後,一邊給小米擦擦藥一邊告訴小米:「如果小米想要聊今天在學校發生的事情,爸爸媽媽任何時候都會好好的聽小米説的,好嗎?」
小米回:「ok! Later... (知道了,之後再聊)」
其實當天晚上Mini媽和爸爸因此事,還有了口角,特別是外出吃晚飯時,公公的態度非常不悦,還打電話要爸爸好好關心處理,要不就馬上換幼兒園⋯
另一方面,小米睡著後,她半夜還做了兩次惡夢還掉淚,Mini媽和爸爸都沒什麼睡⋯
Mini媽還在凌晨寫了又臭又長的email給園長及班上的所有老師,告訴他們Mini媽隔天到校特別會談發出的情況,及要求園方給我們這兩天的小米受傷的事故報告(accident reports )
另一方面,小米睡著後,她半夜還做了兩次惡夢還掉淚,Mini媽和爸爸都沒什麼睡⋯
Mini媽還在凌晨寫了又臭又長的email給園長及班上的所有老師,告訴他們Mini媽隔天到校特別會談發出的情況,及要求園方給我們這兩天的小米受傷的事故報告(accident reports )
⋯⋯分界線⋯⋯
隔天一早小米起床後,就心情一直不好。要爸爸討抱不要自己走路,早餐也沒什麼吃。到了上學時間,要穿雪衣雪褲出門時,爸爸好說歹勸都無法平息小米的哭鬧吵著不要穿雪衣雪褲。🤬🤬🤬
Mini媽還半睡半醒中(因貝貝才三個月大,半夜都還無法睡過夜),看著爸爸和小米僵局還是沒有改善,爸爸的脾氣也快抓狂了⋯
Mini媽趕緊起床跑去小米身前,抱著她說:「爸爸媽媽知道小米難過,不開心。我們知道小米真的很傷心 」
小米情緒就緩了下來⋯😔
Mini媽又説:「小米一直哭,這麼難過,爸爸媽媽妹妹都有聽到。但小米不説為什麼難過,我們不知道該怎麼幫小米。你可以慢慢地告訴爸爸媽媽為了什麼事情難過嗎?來,我們先深呼吸⋯」
然後Mini媽又問了同樣的問題兩遍後,小米終於回了:「我不想上學!小米很難過,不上學,要留在家裡,不上學。」
爸爸搶回:「今天是星期五,明天就週末了,你可以留在家裡,但今天要上學⋯」
小米一聽又開始大哭大叫了起來。Mini媽再度安撫小米的情緒,穏定下來後,小米又告訴我們:「我不想上學!小米很難過,不上學,要留在家裡。」🤬🤬
爸爸又搶答:「今天是星期五,要上學!上學快遲到了,我們⋯」
Mini媽馬上插話,故意不讓爸爸說下去的說:「爸爸,你可以先出門哦!如果你等不了小米的話,現在就可以去上班,沒關係。」
爸爸終於了解不要再插話,先安靜聽⋯小米也停止大叫,眼淚還是一直流⋯😭
Mini媽緩緩地說:「小米這麼難過不想上學,一定是真的有什麼事情讓小米不舒服了。」
小米點點頭,但眼淚還是一直流⋯
Mini媽輕輕地拍拍小米的背説:「小米你辛苦了,你是可以選擇不要去上學」
爸爸一聽在旁亨了聲,跟Mini媽使眼色(因昨晚達成共識,今天一定要讓小米去上學的!)🥴
但小米一聽到媽媽這樣說,馬上抬頭看我並停止哭泣了⋯
Mini媽又緩緩的繼續說:「對!小米是可以選擇不要去上學!但是⋯你記得每天早上小米出門去上學時,媽媽是怎麼跟小米說再見的嗎?」
小米表現出思考的神情⋯ 🤔
Mini媽繼續說:「你還記得嗎? 每天小米跟媽媽再見時,媽媽都會説『小米再見!祝你在學校有愉快的一天。練習自己喜歡的工作,開心的學習新的事情,勇敢的⋯面對挑戰!媽媽會在家裡等小米回來與我們分享的。』記得嗎?」
Mini媽繼續說:「你還記得嗎? 每天小米跟媽媽再見時,媽媽都會説『小米再見!祝你在學校有愉快的一天。練習自己喜歡的工作,開心的學習新的事情,勇敢的⋯面對挑戰!媽媽會在家裡等小米回來與我們分享的。』記得嗎?」
小米點點頭⋯😟
Mini媽接著又繼續慢慢地說:「嗯~ 今天小米可以不去上學,但如果小米不想上學,是因為逃避你害怕的事情,那你就少了一次面對挑戰的機會哦!」
小米嘟著嘴看著Mini媽…😲
Mini媽摸摸小米的頭說:「媽媽知道,你害怕去學校。爸爸媽媽已經跟班上的老師們及園長說了,一定要好好的保護好小米。爸爸媽媽相信小米可以勇敢的⋯面對挑戰! 💪而且媽媽決定今天會早點去學校接小米回家哦! 你想要媽媽何時去接你呢? 要吃完午餐後還是午休完後呢?」
小米又表現出思考的神情…🤔
Mini媽堅決的看著小米的雙眼說:「爸爸媽媽相信小米可以勇敢的⋯面對挑戰!你可以的!」💪💪💪
小米回了:「那媽媽來接小米時可以帶很大的恐龍大餅乾嗎?要黃色的恐龍哦!」🍘🦕
Mini媽笑著回答:「哈哈~小米也給媽媽一個大挑戰吶!那個恐龍大餅乾只有在博物館內的餐廳才有賣。嗯!媽媽接受這個挑戰!💪💪💪請問小米想媽媽什麼時候去接妳呢?吃,午餐後,還是午休後呢?」
小米神回:「午休後。要記得帶恐龍餅乾來接小米哦!」👍😲😍
(Mini媽和爸爸都以為小米會選『午餐完後』,沒想到小米這樣的勇敢堅強👏🏼)
(Mini媽和爸爸都以為小米會選『午餐完後』,沒想到小米這樣的勇敢堅強👏🏼)
Mini媽回:「我會盡全力挑戰這個任務的💪」
就這樣小米出門上學去,勇敢地面對自己的挑戰!👏🏼👏🏼👏🏼
爸爸送小米上學途中,Mini媽立馬打電話給園長告知早上小米在家發生的事情。並告訴園長,小米去上學勇敢的面對自己害怕的事情,也是再給園方及班上老師們一次機會重新讓小米信任老師們是可以保護自己的,所以做為家長的我非常希望園長和班上老師們不要再失去這樣的機會!🙇🏻♀️🙇🏻♀️
園長回應Mini媽,現在會馬上跟老師們說好對策,絕對會讓小米安全的。🤝🤝🤝
至於爸爸呢!前晚因長時間討論後,雙方達共識該如何一起處理這件事。爸爸的工作是送小米去上學途中,跟小米聊如何保護自己。例如有人靠近你讓你感到不舒服時,跑開去找老師或許多人的地方。或是就直接尖叫,這樣大家才會馬上來幫小米。
《續》⋯
下集分享:
-園方是如何處理欺凌事件。
-事件發生後,小米後續的轉變
-Mini媽和爸爸在家是如何開導及幫助小米的『心理受傷』的問題
-園方是如何處理欺凌事件。
-事件發生後,小米後續的轉變
-Mini媽和爸爸在家是如何開導及幫助小米的『心理受傷』的問題
——分界線——
Mini媽多年幼教工作的經驗分享:
1.當知道孩子被欺負了,請記得第一時間告訴孩子【事情發生,不是孩子的錯!】
2.請不要馬上火大在孩子面前罵老師或找對方家長理論 (如果真氣不過,大聲訴嚇老師時,請別讓孩子在場),最好的方法是與園方、加害者的家長與自己三方組成一個team來改善此問題! 因【欺凌的孩子也可能是受害者,是同樣需要被幫助的!】
3.不要馬上強迫孩子説明發生了什麼事或感受如何,而是告訴孩子【想說的時候,我們都會認真的聽】
4.千萬不要教孩子『以牙還牙』特別是六歲以下的兒童!而是教孩子如何學會【提高警覺性&自我保護的能力】
5.鼓勵孩子面對,而不是逃避!
6.孩子在校有了社交上的問題,請多加『陪伴』及『摸摸孩子的頭、拍拍孩子的背及擁抱』讓孩子身心都感受到家人的關愛!
Mini媽多年幼教工作的經驗分享:
1.當知道孩子被欺負了,請記得第一時間告訴孩子【事情發生,不是孩子的錯!】
2.請不要馬上火大在孩子面前罵老師或找對方家長理論 (如果真氣不過,大聲訴嚇老師時,請別讓孩子在場),最好的方法是與園方、加害者的家長與自己三方組成一個team來改善此問題! 因【欺凌的孩子也可能是受害者,是同樣需要被幫助的!】
3.不要馬上強迫孩子説明發生了什麼事或感受如何,而是告訴孩子【想說的時候,我們都會認真的聽】
4.千萬不要教孩子『以牙還牙』特別是六歲以下的兒童!而是教孩子如何學會【提高警覺性&自我保護的能力】
5.鼓勵孩子面對,而不是逃避!
6.孩子在校有了社交上的問題,請多加『陪伴』及『摸摸孩子的頭、拍拍孩子的背及擁抱』讓孩子身心都感受到家人的關愛!
👉想了解【蒙式Casa幼兒班上學筆記(4)】二歲妞被欺凌?《上》的內容請到下面的連結網址:
https://minimamamontessori.blogspot.com/2019/03/casa4.html
https://minimamamontessori.blogspot.com/2019/03/casa4.html
留言
張貼留言