【玩扮家酒也能挺蒙特梭利?】

扮家家酒也能有蒙式味?相信大家一定會很驚訝。因為聽到「蒙特梭利」就等於「角色扮演（Dramatic Play)」不存在！因小孩玩扮家家酒，都是「假裝的」並不真實。例如：與朋友一同下午茶、和娃娃玩偶野餐、當廚師做料理、還有經典的爸爸媽媽一家親⋯的種種玩法看似都很虛幻，與蒙特梭利應該不會扯在一起。 

但瑪利亞蒙特梭利博士提到孩子是會有模仿周遭成人的慾望;受到身處四周環境的刺激，會有想像力的發展。所以我們成人會看到孩子們好像會學自己爸媽有様學樣，動作舉止都像個小大人似的，讓爸媽覺得好可愛。然而孩子看似喜愛玩扮家家酒，大人們也就開心的大量購買市面上販售的精美幼兒扮家家酒的玩具給孩子玩。但卻無意中忽略了需提供孩子很重要的東西- 「真實的東西 」。而其原素是能讓孩子們有心理健康發展的機會。如果能多提供孩子使用真實的物品，而且這些物品是能讓孩子練習照顧自己及身處的環境，不是玩具，這就能有了多點蒙式味。

「接觸真實事物的經驗，勍累積成一個人的知識;而這種經驗，即是心理成長與心理健康的基礎。」（瑪利亞蒙特梭利/暸解孩子．第十三章）

特別是四歲以下的孩子對抽象與虛幻概念是不能完全了解這和真實有何不同的。而且零到四歲孩童們的想像力是建立在真實生活中。過早的天馬行空、幻想、假裝中會很有可能讓孩子未來患得一些心理上的疾病。所以Mini媽很早就打算家裡不會有扮家家酒的「假裝」玩具出現，早已設計好了在ACY身心機能準備好時給小小孩童用的有真實性扮家家酒的實用廚房區。但是非蒙式爸爸還是會覺得市面上的玩具也沒有什麼不好。就這樣Mini媽還是得因因要考慮家和萬事興為先上，聽看非蒙式爸爸能接受Mini媽的提案有多大的空間再做調整(笑)。就這樣，從頭到尾自己搭用木製的廚房區是不可能出現，所以就用現成IKEA的廚俱代替，然後加入一些生活中真實味，就產生「扮家家酒也能有蒙式味。」

例如:Mini媽放入...

- 自種的迷迭香(圖:左上層的櫃中) 及黑心金光菊(圖:流理臺旁)

- 面子盒(圖:中上層的櫃裡)

- 凡谷畫明信片相框 (圖:流理臺左旁) 

- 五種真的蔬水果 (圖:流理臺裡)

- 適合ACY現在能力可能用的東西(圖:下層門櫃裡，下面會有介紹)

本來計畫大約在ACY一歲半或兩足歲時才會在家設置孩童的實用廚房區。但Mini媽及非蒙式爸觀察結果ACY已會有模仿我們的慾望，例如:學媽媽如何煮菜，打掃...。而且大小肢體協調度上已能做到開關櫃子、用湯匙叉子餵自己、可拿一點重物走動很穩、可以把髒衣物自行放入洗衣籃裡...等，所以在ACY十三個月大時，我們就設置小小實用廚房區。

「模仿的慾望，會刺激孩子努力，但大量的訓練，才能讓人達到成功的頂點。」（瑪利亞蒙特梭利/吸收性心智．第十五章）

門櫃裡的用品都是應ACY現在的能力發展狀況而選擇擺設的。

- 圍兜兜

- 點心

-布手帕

-竹及木製碗

- 叉子、湯題

-玻璃水壺及水杯

-掃具

- 流理臺裡放真的蔬菜水果。

-另外在IKEA廚俱旁放置無繡鋼煮菜鍋具及木製用品

- 幼兒size垃圾筒

-幼兒用椅子及桌子 (老實說Mini媽覺得ACY已可以用桌椅是分開的，但因非蒙式爸還是擔心，Mini媽無法說明的情況下，還是繼續使用桌子是扣在椅子上。)

經ACY本人使用一個月後的觀察情況，如下: 

- 肚子餓或點心時間時會自己拿出在櫃中的點心、用餐工具，然後放在自己的桌上倒出點心享用。

-晚餐時間會從櫃中拿出圍兜兜及選擇這回要用什麼餐器吃飯。

- 邊玩扮家家酒(模仿媽媽煮菜的動作)，邊吃義大利麵 (有時，Mini媽會另準備其它食材，來給ACY探索。說穿了，其實ACY不是吃很多的小孩，爸爸擔心她瘦，所以Mini媽就此招來偷偷讓她多進食。 所以Mini媽覺得這個方法蠻適合家裡有挑嘴的孩子們~笑)

-發現門櫃把上的布手帕沒有在那把上，會主動練習補放新的 (但還沒有每次都能成功把布手帕放上)

-練習把自己弄髒或看到髒的東西把它掃一掃 (雖然已會自動自發清理，但還沒有一次成功。可是ACY很喜歡練習哦!)

-拿布手帕擦自己喝水、喝湯或是喝奶濺到地方的流質類 (但只會擦其中一部份~呵呵)

-和媽媽一起練習做料理時，竟然會從櫃子拿出玻璃水壺來裝牛奶，用它倒牛奶在其它食材裡。

- 會指櫃中的玻璃水壺及水杯，然後練習「倒水、喝水」的活動。

- 會發現ACY不同的創意。例如照片上把筍子放在切菜板上，把酪梨放在平底鍋，動作舉止真的在煮菜 似的。

只要在市面上賣的扮家家酒廚俱組加上我們日常生活中能用的、吃的物品，讓孩子不需再只能假裝的玩。這樣做會讓孩子們實實在在的感受到自己是被尊重的，覺得自己是家裡的一份子。因為提供孩子機會是可以真正的做到一些和成人能做到的事情。因真實性讓孩子重覆綀習玩得很真實，在玩中（練習中）會因成果增加自信成就感。

「在兒童之家（指蒙式學校），我們給孩子的所有東西，都是他可以操控，也可以從中學習的。這個大原則，一般家庭不僅也適用，更應該要如法炮製。不管孩子多小，我們都應該盡可能的給他一些他可以自己操弄、自己來完成的東西。」 （瑪利亞蒙特梭利/暸解孩子．第三章）

往後Mini媽會繼續依ACY的能力而調整其活動區，猜到Mini媽之後的點子了嗎? 日後會陸續更新分享。  以ACY的例子是不是也讓你另開眼界其實讓孩子玩扮家酒也能夠挺蒙特梭利的? 記得只要多多提供孩子真實的物品、不要只是玩具。而且是能提供孩子練習照顧自己及照顧身處環境的東西，就能讓創造一個玩中學習對自己生活負責任，心理正面發展的地方。